MŠMT chce rozdělit devět miliard na posílení podpůrných pedagogických pozic a zlepšení výuky na MŠ a ZŠ
Pokud máte připomínku nebo jste našli chybu, napište na editori@denikn.cz.
Nejnovější zprávy z témat: Školství
Středoškolákům se blíží maturity. Jak loni u zkoušek dopadla šestiletá gymnázia a která měla nejlepší výsledky? Přinášíme interaktivní mapu a grafy.
Podíl doktorandů, kteří úspěšně absolvují své studium, nesouvisí podle expertů vždy s kvalitou nabízeného studia a vědy na dané vysoké škole. Mezi obory jsou v dokončování doktorského studia velké rozdíly, které kvalitě vzdělávání a vědy neodpovídají.
Maturitu bude na začátku května dělat i více než osm tisíc studentů osmiletých gymnázií. Jak dopadly tyto školy loni u maturit a které měly nejlepší výsledky? Přinášíme interaktivní mapu a grafy.
Usnadnit učitelům práci s umělou inteligencí (AI) a její zapojení do výuky má nová sada materiálů, kterou připravil vzdělávací program Jeden svět na školách (JSNS) organizace Člověk v tísni.
Na podporu rozvoje ředitelů škol a zvyšování jejich kvalifikace se zaměřuje nová kampaň Vedeme školu, kterou spustil Národní pedagogický institut. Jejím cílem je mimo jiné upozornit na náročnost pozice ředitele a zdůraznit téma pedagogického vedení.
V česko-německém pohraničí má od září vzniknout nový vysokoškolský studijní obor management a digitální technologie. Vytvořily ho Západočeská univerzita v Plzni (ZČU) a Východobavorská technická vysoká škola Amberg-Weiden (OTH) s podporou hospodářských komor.